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人物速写作文400字带无字的八字成语人物速写作文400字 1.作文人物速写300字
他,一米五七的个子,窄窄的两肩上,顶着一个方方正正的大脑袋。
他立着的时候,衣冠不整,衣领像是“强项令”一样,总也不肯落下,高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”,拉链总不肯合二为一。
而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着,极不协调。他总是顶着一堆乱“草垛”,而“草”总是黑油油的,那顶“草帽”倒盖在头上,掩盖着乱草下无尽的宝藏,什么时候草垛整平了,才会显出无尽的灵气。
两只大耳朵,粘贴在脑袋两边,好像总是害羞似的,耳朵上挂着一副眼镜,透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采,他长篇大论的演说,就像开了闸的洪水,挡也挡不住,流也流不尽……。
2.作文人物速写300字他,一米五七的个子,窄窄的两肩上,顶着一个方方正正的大脑袋。他立着的时候,衣冠不整,衣领像是“强项令”一样,总也不肯落下,高昂着。而他的衣服总是嬉弄着一副“不团结的面孔”,拉链总不肯合二为一。而他本人在凌乱不堪的包裹中直直的立着,极不协调。
他总是顶着一堆乱“草垛”,而“草”总是黑油油的,那顶“草帽”倒盖在头上,掩盖着乱草下无尽的宝藏,什么时候草垛整平了,才会显出无尽的灵气。
两只大耳朵,粘贴在脑袋两边,好像总是害羞似的,耳朵上挂着一副眼镜,透过镜片能感觉到那双眼睛折射出比太阳还强的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂静时才能感觉到那张嘴的风采,他长篇大论的演说,就像开了闸的洪水,挡也挡不住,流也流不尽……
3.人物素描作文怎么写董老师有一双明亮的眼睛,时而左右观察,时而牢牢地盯住一个人不放,仿佛抓到了一个猎物,时而低头用她那闪着光辉的眼睛静静地注视着我们。
她经常喜欢梳一根卷卷的马尾辫,让它左右摇动。一个小小的酒窝时时让我看着入迷,因为那个酒窝里时时蕴藏着鼓励和赞扬。
她很喜爱自己那两根眉毛,常常将它们画得十分茂密。她穿着一条黑底的裙子,在那条裙子上有着一个个白色的蝴蝶结,一阵风缓缓吹过,它们就开始围绕着董老师翩翩起舞,使她变得像仙女一样美丽。
在那袖子上还有着黑白相间的花边。在腰上,还有一个大大的蝴蝶结,十分引人注目。
王炜鉴:他长着一双忽闪不定的眼睛,时而忽左,时而忽右,时而向前,时而向后。每当他尽力睁大眼睛时,他那两根稀疏的眉毛就开始向上翘,十分惹人喜爱。
他的脸,白里透着一丝红润,显露出他的健康。他还有一张小小的嘴,每当他微微一笑时,他的嘴就将脸向两边撑开,让他像一只有多种表情的洋娃娃。
他有一副与众不同的牙齿,两颗大门牙中间,仿佛有根粗粗的黑线,其它的牙几乎呈黄色,好像怎么刷也刷不干净。史浩:他有一双眯眯小眼,总爱左望望,右望望,前望望,后望望,好像世界上有许多事物让他着迷。
两根茂密的眉毛总是随着他那永远看不够的眼睛摆动,有时垂下来,好像是一根弯弯的柳枝,有时眉毛两边向上翘,形成了一个“倒八字”。他那一脸肥嘟嘟的肉总爱和他形影不离,只要他动一动,它们就开始了欢乐地舞蹈。
在他右脑门上还长着一颗小小的黑痣,好像刚被骂过的人似地,独自一人孤零零地躲在那又暗又黑得小角落里。在他那肥肥的身子上还穿着一件多种颜色相间的衣服,一条条五彩的条横,就犹如一道美丽的彩虹靠在他的身子上,他还有一条军绿色的裤子,这样的一身搭配,让他再朴素中部失去可爱,在可爱中又不缺沉稳。
4.求十篇同学速写的作文200字左右1.大自然的声音是奇妙无比的,只要你用心去倾听,一定会有新的发现的。
你听,它来了。“呼——呼——”它悄悄地来了,像一个温柔的姑娘,弹奏着一首轻快的曲子,曲子中不带任何杂音,是那样纯洁无瑕。
早晨,它清脆的声音唤醒睡梦中的人们;午后是那样静谧,风的声音在人们耳边微微飘过;晚上,轻盈的风伴随着劳累一天的人们进入甜美的梦乡。天上,云姑娘们一个个都披着黑色的斗篷,簇拥在一起,像跳舞似的。
“轰隆隆”,紧接着天上出现一道光,它们俩兄弟也来凑热闹了,这两个坏东西,把大街上的人吓得一个个犹如过街老鼠,抱头乱窜。而它们呢?依然在捣乱。
那一道道闪电,把乌黑乌黑的天空照得亮如白天,好似一条巨龙在空中飞舞。“啪啪啪——”像一曲无字的歌谣,听,这是雨落在大地上发出的声音,似乎在向大地打招呼呢!“沙啦啦——”听,这是雨落在树叶上发出的声音,俩人不知在窃窃私语些什么呢!“哗啦啦——”听,这是雨落在小溪里的声音,仿佛是雨这个小孩子不开心了,哇哇大哭呢!“叮咚,叮咚?——”听,这又是什么声音呢?哦,原来是雨落在房顶上,顺着屋檐滴下来的雨珠啊,仿佛是哪个世界闻名的钢琴家弹奏呢!这雨中的一切声音,汇成了一首优美的交响曲,耐人寻味……2.令人感动的一件事感动,一个平平常常的词语;感动,一件平平常常的事情;感动,是在烈日里,一股清凉的风;感动,是在人群中一位见义勇为的青年;感动,是在人们心中一颗永恒的种子。
而今天,我却见到了什么叫真正的“感动”。中午,下着毛毛细雨,父母没空接我,我只好从学校冒雨跑回家,刚刚路过一个小商店,便急忙跑进去躲雨。
谁知,商店的一位阿姨走出来,温柔的问:“你要买什么?”我告诉她,我不买东西,只是想躲一会雨,那位阿姨听了没好气的说:“你这孩子,又不买东西,进来干什么,出去出去!”我便被那位阿姨赶了出来,淋着雨走在路上,突然一把雨伞撑在我头上,我抬头一看,原来是一位叔叔,那位叔叔问我:“小朋友,下雨天你走在马路上干什么?”我连忙解释着说了刚刚的情景,那位叔叔安慰我说:“没事的,现在的那些人都是这样吝啬,叔叔把你送回家吧!”我一听,害怕是一个坏人,连忙推辞,可是叔叔拿出了他的身份证,说:“瞧,我是一位解放军,现在你该相信我了吧!”我见这位叔叔这样和蔼,便向叔叔行了一个队礼,说:“谢谢叔叔。”当然,那位叔叔把我送回家了,我却忘记问他的名字。
然后,我把这件事对父母说了,父母非常感动。我知道,那位叔叔叫“雷锋”,是我们每个人心中的“活雷锋”。
3.当时光踏着冬的背脊又走完了一程,当季节的风再度送来了温馨的祝福,漫步于记忆的小路,只留下一段怅然的遐思……悠闲的午后,随手翻开手中的书卷,一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。坐下来,用心啃着这本名叫《往事》的书,我不知不觉地陷入了沉思。
无意间照照镜子,感觉自己似乎已经不再是父母眼中那个天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。我想,这就是变化吧!有时是连你自己也不知道的变化。
我懂了,岁月在无情地更替,人也随着岁月无声的更替在悄悄变化,这是谁都不能改变的事实。诚如***所言:天若有情天亦老。
天亦如此,何况人乎?朋友,你是否曾趴在散发着浓郁书香的古色古香的书桌上,静静地聆听时间的旋律呢?你是否也曾光着脚丫行走于沙滩,回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印?你是否曾站在母亲的面前,发现母亲那双清澈如水的眸子已经开始浑浊?你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏,体味着这种韵律和动感,你将意外地发现:秒针从这一秒跳到那一秒,这都是变化啊!而这些微不足道的变化,是否会引起你的深思呢?一个人落寞地坐在窗边,清风徐来。抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天,细细品味着“看庭前花开花落,望天空云卷云舒”的意境,才发现这也是一种简单而又复杂的变化。
我庆幸自己没有粗心大意,没有将这幅美不胜收的画卷漫不经心地遗忘。反反复复,细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言:生活中不是缺少美,而是缺少发现。
我知道,生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。小至细胞,大至宇宙,皆是因为变化而美丽。
4.每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。
朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来,我也能像那些叔叔阿姨们那样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义,让害人者得到应有的惩罚。
我知道光凭想象是没用的,必须付诸于实际行动。为了实现我的理想,我已经暗暗下定决心:从现在开始,勤奋学习,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是梦。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,所以相信,我一定会实现自己的理想。5.未来的世界,是怎么样的呢?是一片沙漠,还是一片绿色?当。
5.求初中<>作文400字从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。
可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。
有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。
如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。
为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.他非常喜欢体育锻炼。
不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。
不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。
我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。
由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。
为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。
有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。
我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。
我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。
6.初中人物速写600字作文要有具体的事急妈妈的手
在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
也许在每个人的千帆过境处,都会漂过无数五颜六色的帆与影,它总让我们的心灵随涓涓不绝的流水而动,让我们的眼睛伴浩瀚无际的美景而行,同时也让我们的思想在无形之中接受了风雨的洗
这篇行吗,满意请采纳
7. 1速写作文的方法2好的作文10篇又快又好加5分你还——速写作文,呵呵,以前有个挺狠的老师告诉我们,第一段文采段,引用个有文采话,第二段写论点,单独成一段,第三段用半文言文写,3个人物+3个事例,一一对应好.第四段,你要正反对比就参照第三段写下相反的事例和人物,不是正反对比就弄个超级典型的人物,就写这一个人物就行,详细点论述,第五段再用个有文采的话,长点,有论述全文的作用,最后一段,结尾.文章不是最好的,但肯定能在这种应试教育考试上拿高分,我用这路子用3年了,每次都是范文,你放心写吧.一个字一个字打的——。
8.写一篇人物速写 300字左右吧求求你们了吹糖人的师傅小时候经常看到这样的场景:一群小孩子簇拥着一辆独轮车缓缓而行,不时天真的欢笑。
车头竖着一根绑有厚厚的棍子,上面插满了糖人,吸引着孩子们的目光。这玩艺儿好看、好玩,玩完后还能吃,一般孩子都喜欢,见着就走不动了。
这门手艺传到现在据说有600多年的历史了。卖糖人的老人手指粗壮,拿起剪刀来,又是那样灵巧。
瓦罐里,糖汁金黄透亮,冒着热气。他从小铜锅里揪出几块不同颜色的糖稀,再掺和一下,并且手上还沾上一些滑石粉,再把糖稀捏成一个空心球,再捏出一根管子,然后用嘴叼住这个管子吹,糖稀像气球一样越吹越大,老人一边吹一边不停地捏揉那团糖稀,让它形成想要的形状。
只见他指捏竹签轻轻一挑,一小块糖汁便落在掌心。他两手只是搓了几下,一条龙就现了雏形。
小剪刀上下翻飞,出现了胡须,鳞片,龙爪……然后将麦秸秆***中间一吹,活灵活现,拿在手里还觉得它还发烫呢。举着糖人欢呼雀跃,玩累了,将糖人放嘴里一咬,又脆又甜。
吹糖人的师傅成了小孩子最好的朋友。生意虽然清淡,他好像对此并不在意,仿佛不是为了谋生,而是为了传播快乐,孜孜不倦地向人们展示他的绝妙手艺。
在他的心目中,糖人都是有血有肉有人情味的东西。不知从哪一天起,广场上再也不见了他的影子。
后来,花花绿绿的糖果、各种各样的玩具已成孩子们手中的寻常之物。现在的孩子甚至不知道糖人为何物,他们自然无法体味当年的感受。
糖人不再是单纯哄孩子的东西了,已经被作为一项民间艺术受到重视。现在估计已经没有什么人把吹糖人作为一门吃饭的手艺活儿了。
希望吹糖人儿和剪纸、年画、泥玩等东西作为传统文化艺术,能够受到人们的关注,能够有人继承和发扬他们,把这些古老的传统手艺保存下去,流传下去。
9.我学会了素描作文400字刚开始,我对素描有着浓厚的兴趣。每天都会按老师的要求认真完成。可后来,老师让我们练线条,我的线条不是“头重脚轻”,就是“身材肥胖“。所以,渐渐的,我感到素描一点意思都没有。
有一天,我学素描回来,对妈妈说:“我不想学素描了。我们报别的班吧,”妈妈好象料到了,平静地对我说:”冰冰,素描是难学,可小时侯不养成持之以恒的好习惯,长大了,你怎么会创出一番事业?你今天报素描,明天报写生,谁知道你后天要报什么呢?”我听着感到一阵愧疚:妈妈天天早出晚归,天天忙碌在外,还不是为了让我长大成为对社会有用的人?我真对不起妈妈,我一定好好练素描,考上美术系,实现心中的梦想。
后来,我才发现要改变线条毛病还真不见简单,于是,妈妈每天陪我练半小时的线条。虽说只有半小时,但要完全坐下来还真不简单,妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松,妈妈就会拍拍我的腰,使我又紧张起来。每天晚上,我都会练习三张线条,并且要十分规范。慢慢的,我的线条练的十分老练了,。
过了几天,我又去学素描。这次是线条考试,我很紧张,头上不听地冒汗。妈妈对我说:”好好考,别紧张。不过关咱再练。“老师微笑着让我过去,深吸一口气,拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔,在纸上画起来。”沙沙”的声音仿佛在鼓励我,像我微笑着,唱着一首成功之。老师让我停下来,,说我过关了!此刻的我激动极了,高兴的投到妈妈怀里。
在回家的路上,我觉得天空好蓝,阳光真温暖。
那天,我真高兴。
带无字的八字成语不求有功,但求无过:不要求立功,只希望没有错误。
独此一家,别无分店:原是一些店铺招揽生意的用语,向顾客表明他没分店,只能在他这一家店里买到某种商品。
攻无不取,战无不胜:没有攻占不下来的。形容力量无比强大。
金无足赤,人无完人:足赤:足金,纯金。没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。
落花有意,流水无情:比喻这一方面有情,那一方面无意(多指男女恋爱)。
巧妇难为无米之炊:即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。
人而无信,不知其可:信:信用;其:那;可:可以,行。一个人不讲信用,真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。
人非圣贤,孰能无过:旧时指一般人犯错误是难免的。
人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光
上天无路,入地无门:形容无路可走的窘迫处境。
天低吴楚,眼空无物:吴楚:泛指长江中下游。原指登上南京城,一眼望去,越远越觉得天下垂,除见苍天之外,空无所有。
无源之水,无本之木:源:水源;本:树根。没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
言者无罪,闻者足戒:指提意见的人只要是善意的,即使提得不正确,也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也值得...
言之无文,行而不远:文章没有文采,就不能流传很远。
有则改之,无则加勉:则:就;加:加以。对别人给自己指出的缺点错误,如果有,就改正,如果没有,就用来勉励自己。
知无不言,言无不尽:知道的就说,要说就毫无保留。
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